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Slide 1 - Armada Boliviana
La Educación Naval como Instrumento Estratégico de Poder
Modernización del Sistema Educativo Naval 2027 – 2031
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Armada Boliviana: Educación Naval Estratégica 2027-2031
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Presentación sobre la modernización del Sistema Educativo Naval de la Armada Boliviana (2027-2031). Cubre diagnóstico estratégico en entorno VUCA, arquitectura normativa, macrocurrículo FACAMN, requisitos de egreso transversales y mecanismos de تحول,
April 6, 20269 slides
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Slide 2 - Agenda
- Fundamentación y Diagnóstico Estratégico: Contexto, diagnóstico y propósito estratégico
- Arquitectura Normativa e Institucional: Marco legal y alineación con CIC 2026
- Mecanismo de Transformación: III Congreso Educativo Naval
- El Macrocurrículo FACAMN: Macrocurrículo 2027-2031 como instrumento rector
- Ejecución del Plan N. 02/26: Rediseño Curricular y planes operativos
- Consolidación Institucional: Conclusiones y lineamientos estratégicos
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Slide 3 - Etapa I
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Fundamentación y Diagnóstico Estratégico
El entorno y la necesidad de modernización (2027–2031)
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Slide 4 - El Entorno que exige Transformación
- Entorno VUCA/VICA: Volatilidad, Incertidumbre, Complejidad y Ambigüedad.
- El enclaustramiento geográfico como núcleo estratégico de la proyección nacional.
- La educación naval como factor estratégico de poder, no solo formativo.
- Brecha detectada: Desgaste psicológico y vulnerabilidades éticas históricas.
- Objetivo radical: Erradicar la corrupción y recuperar la meritocracia.
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Slide 5 - Etapa II
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El Macrocurrículo FACAMN 2027–2031
Instrumento rector del Sistema Educativo Naval
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Slide 6 - Arquitectura del Macrocurrículo
Dimensiones Formativas
- Militar-Naval y Doctrinal (Ethos Naval)
- Académica y Científica (Pensamiento crítico)
- Tecnológica y Operativa (Ciberdefensa/Simulación)
- Gestión, Administración y Desarrollo (Liderazgo organizacional)
Enfoque Pedagógico: Ser-Saber-Hacer-Decidir SER: Dimensión actitudinal y axiológica. SABER: Dimensión cognitiva y doctrinaria. HACER: Dimensión instrumental y operativa. DECIDIR: Dimensión estratégica, táctica y decisional.
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Slide 7 - Estándares Institucionales
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Componentes Críticos de Egreso
Requisitos estratégicos para el personal naval
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Slide 8 - Requisitos de Egreso Transversales
🌐 Dominio del Inglés Requisito estratégico de interoperabilidad operativa, académica y diplomática.
⚡ Capacitación Física Condición operativa imprescindible para el cumplimiento de la misión (TAFN).
🚢 Certificación CETAMN Validación práctica de competencias en entornos simulados de alta fidelidad.
🛡️ Ética y Tolerancia Cero Pilares innegociables para la formación de marinos íntegros y leales.
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Slide 9 - Reflexión Final
"La educación naval es el instrumento más poderoso para convertir el enclaustramiento en destino."
La modernización educativa como acto de soberanía nacional.
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