This title slide presents "Pflege und Begleitung erwachsener Patient:innen mit ASS" (Care and Support for Adult Patients with Autism Spectrum Disorder). It credits author Julia Schmidt (class F2HE23, Klinikum Emden – Station P08), Lehrkraft Sabine Dreesmann, Praxisanleitung Pia Fromm, and is scheduled for 15.12.2025 at 13:00 Uhr in the Bibliothek der Psychiatrischen Abteilung.

Pflege und Begleitung

erwachsener Patient:innen mit ASS

Autorin: Julia Schmidt | Klasse: F2HE23 Klinikum Emden – Station P08

Lehrkraft: Sabine Dreesmann Praxisanleitung: Pia Fromm

15.12.2025 – 13:00 Uhr Bibliothek der Psychiatrischen Abteilung

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08

The slide "Ziel der Schulung" outlines the training's objectives. It focuses on raising awareness of autism spectrum disorder in adults, conveying nursing strategies, promoting empathetic support, and preventing crises on ward P08.

Ziel der Schulung

• Sensibilisierung für ASS bei Erwachsenen
• Vermittlung pflegerischer Strategien
• Förderung empathischer Begleitung
• Prävention von Krisen auf Station P08

Source: Julia Schmidt, Klinikum Emden – Station P08

Autism is a neurodivergent developmental brain disorder spanning a broad spectrum from high-functioning to severely impaired. It involves core challenges in social interaction, communication, and repetitive behaviors, and is a lifelong condition without a cure.

Was ist Autismus?

• Neurodivergente Entwicklungsstörung des Gehirns
• Breites Spektrum: hochfunktional bis stark beeinträchtigt
• Kernmerkmale: soziale Interaktion, Kommunikation, repetitive Verhalten
• Lebenslange Bedingung ohne Möglichkeit der Heilung

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08

ICD-10 uses separate codes like F84.0 (childhood autism), F84.1 (atypical autism), F84.5 (Asperger syndrome), and F84.9, leading to fragmented diagnostics that overlook the autism spectrum and severity levels. ICD-11 introduces a unified code 6A02 for Autism Spectrum Disorder, with severity grades 0-3 and inclusion of comorbidities for a more holistic classification.

ICD-10 vs. ICD-11 Vergleich

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08

Neurotypicals automatically filter sensory impressions and intuitively follow implicit social rules, enabling selective perception with minimal overload. Autistics process stimuli intensely without filtering, interpret language literally, struggle with implicit rules, and prefer direct communication to avoid misunderstandings.

Wahrnehmung: Neurotypisch vs. Autistisch

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08

This workflow slide outlines three phases of sensory/emotional overload: Overload (restlessness, irritability, avoidance), Meltdown (uncontrolled outbursts like screaming, aggression), and Shutdown (withdrawal, apathy, exhaustion). For each phase, it details symptoms/behaviors and nursing tips, such as reducing stimuli, ensuring safety without intervention, and providing rest with aftercare.

Overload – Meltdown – Shutdown

{ "headers": [ "Phase", "Beschreibung", "Symptome / Verhalten", "Pflegerische Hinweise" ], "rows": [ [ "Overload (Reizüberflutung)", "Sensorische, soziale oder emotionale Überlastung", "Unruhe, Reizbarkeit, Konzentrationsstörungen, Flucht- oder Vermeidungsverhalten", "Reize reduzieren, ruhigen Raum bieten, Distanz wahren, präventiv beobachten" ], [ "Meltdown (explosiver Ausbruch)", "Unkontrollierter emotionaler Ausbruch durch anhaltende Überlastung", "Schreien, Weinen, Aggression (gegen Selbst/Andere), Hyperventilation, Kontrollverlust", "Sicherheit gewährleisten, nicht eingreifen/eskalieren, deeskalierend warten, Raum freigeben" ], [ "Shutdown (Zusammenbruch, Rückzug)", "Erschöpfung und vollständiger Rückzug", "Starrheit, Apathie, sensorischer Shutdown, Isolation, Schlafbedürfnis", "Ruhe und Erholung ermöglichen, nicht stimulieren, Nachsorge planen, Flüssigkeit anbieten" ] ] }

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08

The slide "Pflegerische Maßnahmen" presents a feature grid of six key nursing measures for creating calm and effective care. These include a quiet environment, predictable routines, de-escalation techniques, a safe retreat space, post-event reflection, and individualized plan adjustments.

Pflegerische Maßnahmen

{ "features": [ { "icon": "🏠", "heading": "Ruhige Umgebung", "description": "Schafft Sicherheit durch geringe Reize und klare Struktur." }, { "icon": "📅", "heading": "Vorhersehbare Routinen", "description": "Gibt Orientierung und vermeidet Überforderung durch feste Abläufe." }, { "icon": "🤝", "heading": "Deeskalationstechniken", "description": "Ruhe wahren, empathisch sprechen und Spannungen abbauen." }, { "icon": "🛡️", "heading": "Sicherer Raum", "description": "Geschützter Rückzugsort für Selbstregulation und Erholung." }, { "icon": "💭", "heading": "Nachsorge-Reflexion", "description": "Ereignis besprechen, Ursachen analysieren und lernen." }, { "icon": "🔄", "heading": "Plan anpassen", "description": "Pflegeplan individuell optimieren basierend auf Erfahrungen." } ] }

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08

The slide "Kommunikation & Haltung" advises speaking clearly, concretely, and honestly while avoiding eye contact if uncomfortable. Its guiding principle is: "Understand the world through their glasses!"

Kommunikation & Haltung

• Klar, konkret und ehrlich sprechen
• Augenkontakt vermeiden, wenn unangenehm
• Leitsatz: „Verstehe die Welt durch ihre Brille!“

This slide, titled "Stationsgestaltung (Beispiele)," showcases examples for station design. Key points include creating quiet retreat corners, clear signage for orientation, sensory stimulus reduction, and adding visual schedules.

Stationsgestaltung (Beispiele)

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• Ruhige Ecken für Rückzug schaffen
• Klare Beschilderung für Orientierung
• Sensorische Reduktion von Reizen
• Visuelle Zeitpläne anbringen

Source: Julia Schmidt, Klinikum Emden – Station P08

The slide presents a timeline for a training session on Autism Spectrum Disorder (ASS), starting at 13:00 with a 10-minute welcome and introduction. It continues with 30 minutes of theoretical input, 40 minutes of practical nursing examples, 20 minutes of interactive team exercises, and ends at 14:40 with a 10-minute wrap-up and Q&A.

Schulungsablauf

13:00: Begrüßung der Teilnehmenden Willkommensrunde und kurze Einführung in die Schulung. Dauer: 10 Minuten. 13:10: Theoretischer Input zu ASS Grundlagenwissen zu Autismus-Spektrum-Störung vermitteln. Dauer: 30 Minuten. 13:40: Praxisbeispiele und Fallbeispiele Praktische Beispiele aus dem Pflegealltag besprechen. Dauer: 40 Minuten. 14:20: Interaktive Teamübungen Gruppenarbeit zu pflegerischen Maßnahmen üben. Dauer: 20 Minuten. 14:40: Abschluss und offene Fragen Zusammenfassung, Q&A und Feedbackrunde. Dauer: 10 Minuten.

Source: Julia Schmidt, Klinikum Emden – Station P08

The "Teamaufgaben" feature grid slide outlines four key team tasks in patient care. It includes noting early warning signs for prevention, monthly ASS workshops for training, individual care plans tailored to patients, and regular team meetings for feedback and improvement.

Teamaufgaben

{ "features": [ { "icon": "👁️", "heading": "Frühwarnsignale notieren", "description": "Beobachtung und Notizen von frühen Warnsignalen für präventive Maßnahmen." }, { "icon": "📚", "heading": "Monatliche ASS-Workshops", "description": "Regelmäßige Schulungen zur Sensibilisierung und Kompetenzaufbau im Team." }, { "icon": "📋", "heading": "Individuelle Pflegepläne", "description": "Anpassung der Pflege an persönliche Bedürfnisse der Patient:innen." }, { "icon": "💬", "heading": "Regelmäßige Teambesprechungen", "description": "Feedback-Runden für Erfahrungsaustausch und kontinuierliche Verbesserung." } ] }

Source: Julia Schmidt, Klinikum Emden – Station P08

The conclusion slide summarizes that empathy plus structure equals better care for individuals with Autism Spectrum Disorder (ASS). It features the memorable key phrase: "Less stimuli, more understanding!"

Fazit & Merksatz

**Zusammenfassung: Empathie + Struktur = bessere Pflege

Merksatz: „Weniger Reize, mehr Verständnis!“**

Pflege und Begleitung bei ASS

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08 | Lehrkraft: Sabine Dreesmann | Praxisanleitung: Pia Fromm | 15.12.2025 – 13:00 Uhr | Bibliothek der Psychiatrischen Abteilung

This slide, titled "Quellenverzeichnis (APA 7)", lists key references in APA 7 format. It includes DSM-5-TR (2022) by the American Psychiatric Association, ICD-11 (2022) by the World Health Organization, Attwood's (2020) book on autism in adults, and additional Station P08 protocols.

Quellenverzeichnis (APA 7)

• DSM-5-TR (2022). American Psychiatric Association.
• ICD-11 (2022). World Health Organization.
• Attwood, T. (2020). Autismus und Erwachsene.
• Weitere: Station P08-Protokolle

Source: Julia Schmidt, Klasse F2HE23, Klinikum Emden – Station P08