Projets Périscolaires 2025-2026 - École Aristide Briand

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Créer un diaporama professionnel et moderne (dominante vert institutionnel, style Éducation nationale, clair et structuré) pour un Conseil d’école. Titre : Projets périscolaires 2025–2026 École Aristide Briand Slide 1 – Page de garde Projets périscolaires 2025–2026 École Aristide Briand Responsable / Responsable adjoint Date du Conseil d’école Slide 2 – Dynamique générale Une année structurée autour de : • 11 projets pédagogiques • Temps méridien et temps du soir • Projets artistiques, sportifs et citoyens • Ouverture inter-écoles Objectif : proposer un périscolaire cohérent avec le PEDT et complémentaire du temps scolaire. Slide 3 – Projet marquant Journée des stands CM2 (9 décembre 2025) • ~200 enfants • 7 adultes mobilisés • Organisation par les CM2 Objectifs : • Responsabilisation • Coopération inter-âges • Autonomie Slide 4 – Conseil Municipal des Enfants « L’écocitoyenneté vue par les enfants » • 10 enfants • 6 séances + 1 sortie au Parc Razon • Sensibilisation au gaspillage et aux déchets Compétences développées : • Engagement citoyen • Réflexion collective • Expression orale Slide 5 – Rencontres sportives inter-écoles • ~100 enfants • 4 adultes mobilisés • Déplacements Jean Cordier / Bellegrave Objectifs : • Coopération • Fair-play • Ouverture vers d’autres écoles Slide 6 – Projets inter-âges CM2 → CP / CE • ~160 enfants concernés • 8 séances prévues Objectifs : • Tutorat • Responsabilisation des grands • Renforcement du vivre-ensemble Slide 7 – Parcours artistique Projets menés : • Sculpture Siporex • Fresque (temps du soir) • Découverte des styles de peinture Objectifs : • Expression artistique • Créativité • Valorisation des productions Slide 8 – Projets à venir (Mars–Juin 2026) • Peinture sur toile • Sculpture style Picasso • CME – Médiation & débat • Projet Échecs Axes développés : • Esprit critique • Argumentation • Stratégie Slide 9 – Axes pédagogiques transversaux ✔️ Coopération ✔️ Inclusion ✔️ Parole de l’enfant ✔️ Inter-âges ✔️ Citoyenneté ✔️ Valorisation Slide 10 – Perspectives • Formalisation des fiches projets • Suivi plus précis des participations • Meilleure visibilité auprès des familles • Poursuite des partenariats Slide 11 – Conclusion Le périscolaire s’inscrit dans une dynamique : • structurée • progressive • éducative • complémentaire du temps scolaire Objectif : proposer un cadre sécurisant et porteur de sens pour les enfants. Ajouter des icônes sobres (éducation, citoyenneté, sport, art), une mise en page aérée, titres bien visibles, et quelques visuels discrets de fond (école, enfants, nature).