Animal Health Techs: Beyond Care to Pro Medical Roles (48 ch

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교사용 연수용 프레젠테이션 - 주제: 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로 폰트: Noto Sans KR 스타일: 기존 스타일 유지 (화이트+블루 포인트, 전문적이고 신뢰감 있는 톤) 구성: PART 1. [정체성] 동물보건사는 누구인가? (0~20분) Slide 1. (표지) 제목: 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로 부제: 학교 현장에서 알아야 할 법적 현실과 미래 비전 소속/발표자: OOO Slide 2. [도입] 축사에서 병원으로: 패러다임의 전환 - 이미지 제안: (왼쪽) 가축 농장 사진 vs (오른쪽) 현대적인 동물병원 수술실 사진 - 핵심 메시지: 우리는 학생들을 '농장'이 아닌, 생명을 다루는 '의료기관'으로 보냅니다. Slide 3. [Fact Check] 동물보건사 제도 도입 현황 - 수의사법 개정(2021) 이후 동물보건사 국가자격제 시행. - 단순 보조 인력 → 법적 직역. - 의미: 국가가 인정한 전문성 + 강화된 책임. Slide 4. [핵심 정의] 업무 범위: '진단' vs '자료 수집' - 좌우 비교표: 동물보건사(보고/자료수집) vs 수의사(진단/치료). - 핵심 메시지: 동물보건사는 수의사의 눈과 귀가 되는 과학 수사관. Slide 5. [현재 업무] 전문화의 방향: 침습이 아닌 '검사와 간호' - 예시: 혈액검사, X-ray, 마취 모니터링 등. PART 2. [현실 인식] 왜 주사기를 들 수 없는가? (20~50분) Slide 6~10: 법적 현실, 약사법 문제, 자가진료, 수의계의 우려, 미래 비전(VTS 모델) PART 3. [교육 방향] 고등학교는 무엇을 가르쳐야 하는가? (50~80분) Slide 11~14: 진로지도, 대학 진학, 커리큘럼 제안(Do & Don't), 결론 메시지. PART 4. 질의응답 (80~90분) Slide 15. Q&A: 발표자 연락처 및 마무리 인사. 디자인 세부사항: Noto Sans KR 폰트 적용, 제목은 Bold, 본문은 Regular. 이미지 비율 16:9. 문장 간격 여유 있게.

Teacher training on redefining animal health technicians as specialized medical pros under 2021 vet law. Covers identity shift from farms to clinics, legal limits (no injections), risks, VTS future, a

December 15, 202516 slides
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Slide 1 - 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로

The slide's title portrays animal health technicians as advancing beyond simple "care" to become professional "medical" personnel. Its subtitle emphasizes the legal realities and future vision essential for school settings.

동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로

학교 현장에서 알아야 할 법적 현실과 미래 비전

Source: 교사용 연수용 프레젠테이션

Speaker Notes
소속/발표자: OOO
Slide 1 - 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로
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Slide 2 - 축사에서 병원으로: 패러다임의 전환

The slide contrasts the past barn-centered paradigm, where animal health work focused on feed management, cleaning, and basic care, viewing students as farm laborers. It highlights the current hospital-centered shift to advanced medical tasks like blood tests, X-rays, and anesthesia monitoring, training students as professional medical staff.

축사에서 병원으로: 패러다임의 전환

과거: 축사 중심현재: 병원 중심
전통적인 가축 농장에서의 업무. 사료 관리, 청소, 기본 케어 중심. 동물보건사는 단순 노동 인력으로 인식. 학생들을 '농장 일꾼'으로 보는 관점.현대 동물병원 수술실과 전문 의료 환경. 혈액검사, X-ray, 마취 모니터링 등 전문 업무. 학생들을 생명을 다루는 '의료기관 전문 인력'으로 양성.
Speaker Notes
핵심: 학생들을 '농장' 아닌 '의료기관'으로 보냅니다. (이미지: 왼쪽 가축 농장 사진, 오른쪽 현대 동물병원 수술실 사진)
Slide 2 - 축사에서 병원으로: 패러다임의 전환
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Slide 3 - [Fact Check] 동물보건사 제도 도입 현황

The slide fact-checks the introduction of the Animal Health Technician system via the 2021 Veterinarian Law amendment, which implemented a national qualification regime. It highlights the shift from simple auxiliary roles to a legally recognized profession with nationally certified expertise and strengthened legal responsibilities.

[Fact Check] 동물보건사 제도 도입 현황

  • 2021 수의사법 개정: 국가자격제 시행
  • 단순 보조 인력 → 법적 직역으로 전환
  • 국가 인정 전문성 확보
  • 강화된 법적 책임 부여
Speaker Notes
2021 수의사법 개정 후 국가자격제 시행. 단순 보조 → 법적 직역. 국가 인정 전문성 + 강화 책임. 교사용 연수용: 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로.
Slide 3 - [Fact Check] 동물보건사 제도 도입 현황
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Slide 4 - 업무 범위: '진단' vs '자료 수집'

This slide contrasts the roles of Animal Health Workers (data collection, reporting as "eyes and ears" like scientific investigators) versus Veterinarians (diagnosis, treatment as "final judgment" like doctors). It highlights their core scopes under "Data Collection" vs. "Diagnosis."

업무 범위: '진단' vs '자료 수집'

{ "headers": [ " ", "동물보건사", "수의사" ], "rows": [ [ "주요 업무", "보고/자료수집", "진단/치료" ], [ "핵심 역할", "눈과 귀", "최종 판단" ], [ "비유", "과학 수사관", "의사" ] ] }

Speaker Notes
핵심: 수의사의 눈과 귀, 과학 수사관
Slide 4 - 업무 범위: '진단' vs '자료 수집'
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Slide 5 - 전문화 방향: 침습 아닌 '검사와 간호'

This slide outlines a specialization direction in non-invasive "testing and nursing" rather than invasive procedures. Key points include blood sample collection, X-ray support, anesthesia monitoring, patient observation, and scientific data gathering.

전문화 방향: 침습 아닌 '검사와 간호'

  • 혈액검사 샘플 채취 및 준비
  • X-ray 촬영 지원 및 자료 정리
  • 마취 모니터링 및 환자 관찰
  • 비침습 진단 보조 업무 중심
  • 간호 및 과학적 자료 수집

Source: 교사용 연수용 프레젠테이션 - 동물보건사 전문화

Speaker Notes
혈액검사, X-ray 촬영, 마취 모니터링 등 비침습 업무 중심. 동물보건사는 수의사 보조로서 검사와 간호에 특화.
Slide 5 - 전문화 방향: 침습 아닌 '검사와 간호'
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Slide 6 - PART 2. 왜 주사기를 들 수 없는가? (20~50분)

This slide marks Part 2, titled "Why Can't We Hold a Syringe?" It delves into the legal limitations and real-world challenges of animal health technicians (20-50 minutes).

PART 2. 왜 주사기를 들 수 없는가? (20~50분)

PART 2

왜 주사기를 들 수 없는가?

동물보건사의 법적 한계와 현실을 깊이 탐구합니다 (20~50분)

Source: 교사용 연수용 프레젠테이션

Speaker Notes
법적 현실 탐구: 동물보건사의 주사기 사용 제한 이유와 배경 설명 (Slide 6~10).
Slide 6 - PART 2. 왜 주사기를 들 수 없는가? (20~50분)
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Slide 7 - 법적 현실

The slide "Legal Reality" highlights restrictions on invasive procedures like injections under the Veterinary Act. It warns of legal penalties for exceeding qualifications and stresses clearly informing students of legal limits during education.

법적 현실

  • 수의사법상 주사 등 침습 행위 제한
  • 자격 초과 시 법적 처벌 적용
  • 학생 교육 시 법적 한계 명확 안내 필수

Source: 교사용 연수용 프레젠테이션

Speaker Notes
동물보건사의 법적 한계를 강조. 학생들에게 명확히 전달 필요.
Slide 7 - 법적 현실
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Slide 8 - 약사법 문제

The slide highlights issues with the Pharmacy Act, which imposes strict restrictions on drug handling and prohibits injections without prescriptions. It calls for redefining health workers' roles, as legal limits hinder expanding their professional duties.

약사법 문제

  • 약사법: 약물 취급 엄격 제한
  • 주사제: 처방전 없이는 사용 불가
  • 보건사 역할: 재정립 필요
  • 법적 한계: 전문 업무 확대 저해
Speaker Notes
- 약물 취급 제한 - 처방전 없인 주사제 사용 불가 - 보건사 역할 재정립 필요 교사용 연수용 프레젠테이션 - 동물보건사의 전문 의료 인력화 강조. Noto Sans KR 폰트, 화이트+블루 톤 유지.
Slide 8 - 약사법 문제
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Slide 9 - 자가진료의 위험

The slide highlights dangers of self-veterinary treatment through cases like a cow's sepsis death from unqualified antibiotic injection and a dog's permanent disability from allergic shock. It details legal risks, including up to 5 years imprisonment or 50 million won fines under veterinary law, animal abuse charges, and frequent civil lawsuits.

자가진료의 위험

자가진료 사례법적 문제점

| • 2022년, 동물보건사 자격 미달자가 소에 항생제 주사 → 패혈증으로 사망 (농가 피해 5천만원)

  • 무허가 클리닉 고양이 중성화 수술 → 감염 쇼크 사망 (소유주 고소)
  • 개 혈액검사 후 자가 처방 → 알레르기 쇼크, 영구 장애 (실제 판례) | • 수의사법 제52조 위반: 무허가 진료 시 5년 이하 징역 또는 5천만원 벌금
  • 동물보호법: 동물 학대로 3년 이하 징역
  • 민사 책임: 치료비+위자료 배상 (농가/소유주 소송 빈발)
  • 동물보건사: 자료수집 한정, 진료 금지 (법적 직역 준수 필수) |
Slide 9 - 자가진료의 위험
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Slide 10 - 수의계의 우려

This slide, titled "수의계의 우려" (Concerns of the Veterinary Community), features a quote from the Veterinary Association's statement. The quote states: "Animal health technicians are assistants, veterinarians are the attending physicians."

수의계의 우려

> 동물보건사는 보조, 수의사가 주치의

— 수의사회 성명

Source: 수의사회 성명

Speaker Notes
전문성 보호 목적: 동물보건사는 보조 역할, 수의사가 주치의로 명확히 구분. 교사용 연수 프레젠테이션에서 법적·전문적 한계를 강조.
Slide 10 - 수의계의 우려
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Slide 11 - 미래 비전: VTS 모델

The slide, titled "Future Vision: VTS Model," promotes pushing the VTS model into Korea. Key points include strengthening veterinary technician qualifications, accelerating animal health worker specialization, and cultivating international-standard technicians.

미래 비전: VTS 모델

!Image

  • VTS 모델 한국 도입 추진
  • 수의기법사 전문 자격 강화
  • 동물보건사 전문화 가속화
  • 국제 표준 기술자 양성

Source: Image from Wikipedia article "Paraveterinary worker"

Speaker Notes
VTS(수의기법사) 이미지. 한국 도입으로 동물보건사 전문화 가속. 교사용 연수 프레젠테이션.
Slide 11 - 미래 비전: VTS 모델
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Slide 12 - 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로

This section header slide is titled "Animal Health Technician: Beyond Simple 'Care' to Professional 'Medical' Personnel." It introduces Part 3 on "High School Education Direction," with a subtitle proposing career paths and curriculum (50-80 minutes).

동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로

PART 3

고등학교 교육 방향

진로·커리큘럼 제안 (50~80분)

Source: 교사용 연수용 프레젠테이션

Speaker Notes
PART 3: 고등학교 교육 방향 (50~80분). 진로·커리큘럼 제안. Slides 11~14: 진로지도, 대학 진학, 커리큘럼 제안(Do & Don't), 결론.
Slide 12 - 동물보건사, 단순 '케어'를 넘어 전문 '의료' 인력으로
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Slide 13 - 진로지도

This agenda slide, titled "Career Guidance," outlines key topics for animal health technicians. It includes an introduction to the profession, required qualities and certifications, and university-linked programs.

진로지도

  1. 동물보건사 직업 소개
  2. 필요 자질·자격증
  3. 대학 연계 프로그램
Slide 13 - 진로지도
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Slide 14 - 대학 진학 경로

The slide on university admission paths reports a 30% acceptance rate to 00 University (focused on related departments) and a 20% enrollment rate (including recommended majors). It also highlights a 25%+ rise in acceptance rates over the recent 5 years.

대학 진학 경로

  • 30%: 00대학 합격률
  • 관련 학과 중심

  • 20%: 00대학 진학 비율
  • 추천 전공 포함

  • 25%↑: 합격률 상승 추세
  • 최근 5년 동향

Slide 14 - 대학 진학 경로
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Slide 15 - 커리큘럼 제안 (Do & Don't)

The slide titled "Curriculum Proposal (Do & Don't)" features a table contrasting recommended and prohibited training activities. It advises "Do" items like examination practice, legal education, blood tests, and X-ray imaging, while warning against "Don't" items such as injection practice, invasive simulations, self-treatment, and surgical assistance.

커리큘럼 제안 (Do & Don't)

{ "headers": [ "Do", "Don't" ], "rows": [ [ "검사 실습", "주사 연습" ], [ "법규 교육", "침습 시뮬" ], [ "혈액검사", "자가진료" ], [ "X-ray 촬영", "수술 보조" ] ] }

Slide 15 - 커리큘럼 제안 (Do & Don't)
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Slide 16 - 결론 & Q&A (80~90분)

The conclusion slide summarizes the presentation's key message: training students as professional medical personnel, not just simple caregivers. It includes contact details (OOO), a thank you note, and announces Q&A for 80-90 minutes.

결론 & Q&A (80~90분)

요약: 전문 의료인력으로 키우기

연락처: OOO

감사합니다!

학생들을 단순 케어가 아닌 전문 '의료' 인력으로

Source: 교사용 연수용 프레젠테이션 - 동물보건사

Speaker Notes
Q&A 세션 진행. 요약 강조 후 연락처 공유하고 마무리. closing message: '전문 의료인력으로 키우기.' CTA: '질문 환영! 연락처: OOO'
Slide 16 - 결론 & Q&A (80~90분)

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