Mega Pausen: Fertiges Konzept!

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Minimal 2-slide presentation concluding with a summary of the finished concept for "Mega Pausen" (epic breaks), plus an untitled section header.

December 17, 202511 slides
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Slide 1 - Planung des neuen Schülercafés 'Pause-Oase' in Raum A-014

Planung des neuen Schülercafés 'Pause-Oase' in Raum A-014

Innovatives Konzept von Alina & Tom

Slide 1 - Planung des neuen Schülercafés 'Pause-Oase' in Raum A-014
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Slide 2 - Unser innovatives Konzept

Slide 2 - Unser innovatives Konzept
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Slide 3 - Agenda: 1. Bedarfsermittlung 2. Menükarte 3. Preisfindung 4. Ausstattung 5. Raumplan

Slide 3 - Agenda: 1. Bedarfsermittlung 2. Menükarte 3. Preisfindung 4. Ausstattung 5. Raumplan
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Slide 4 - Schülerbedürfnisse & Angebote

  • Bieten frische, günstige Snacks für Schüler.
  • Schaffen gemütliche Pausenräume zur Erholung.
  • Servieren Sandwiches, Smoothies, Kaffee und vegane Optionen.
  • Setzen auf nachhaltige und faire Produkte.
Slide 4 - Schülerbedürfnisse & Angebote
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Slide 5 - Angebotsvergleich: Penny vs. Tegut

Slide 5 - Angebotsvergleich: Penny vs. Tegut
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Slide 6 - Zusammenfassung

Fertiges Konzept für mega Pausen!

Umfrage starten, Lehrer überzeugen. Lasst uns loslegen!

Slide 6 - Zusammenfassung
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Slide 7 - Einleitung

  • Alina und Tom besprechen das Problem.
  • Kein Plan für Snacks und Einrichtung.
  • Schülercafé mit frischen Angeboten und coolem Design.
Slide 7 - Einleitung
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Slide 9 - Raumskizze A-014 (5x8m)

  • Room dimensions: 5m width by 8m length.
  • Bar counter on left: 2x1 meters.
  • Seating area positioned in the center.
  • Kitchen at rear: 2x2 meters.
Slide 9 - Raumskizze A-014 (5x8m)
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Slide 10 - Fragebogen: Linke Spalte: Beispielfragen (Favoritensnacks? Preise? Zeiten?). Rechte: Umsetzung: Befragung in Klasse [Lehrer fragen]. Ergebnisse einplanen.

Beispielfragen Welche sind deine Favoritensnacks? Welche Preise findest du angemessen für Snacks? Zu welchen Zeiten (Pausen, Nachmittag) möchtest du Snacks kaufen? Lieblingsgeschmäcker? Diese Fragen erfassen Schülerpräferenzen präzise.

Umsetzung Befragung in der Klasse organisieren. Lehrer um Unterstützung bitten und Termin absprechen. Fragebögen ausdrucken, verteilen und einsammeln. Ergebnisse zeitnah auswerten und in den Projektplan einbauen.

Slide 10 - Fragebogen: Linke Spalte: Beispielfragen (Favoritensnacks? Preise? Zeiten?). Rechte: Umsetzung: Befragung in Klasse [Lehrer fragen]. Ergebnisse einplanen.
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Slide 11 - Ausstattung Raum A-014

  • Ausgestattet mit 4 Tischen und 16 Stühlen.
  • Ausgestattet mit Theke, Kühlschrank und Mikrowelle.
  • Ausgestattet mit Espressomaschine und Regalen.
  • Budgetfreundliche Gesamteinrichtung.
Slide 11 - Ausstattung Raum A-014
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